El Observatorio me ha aportado muchísimo al momento de enseñar a mis estudiantes, en cuanto me ha permitido mostrar modelos de prácticas efectivas, eficientes y rigurosas en las salas de clases.
Una cosa es la teoría de cada técnica o estrategia que uno enseña, pero muy distinto es ver y observar cómo esto se lleva a la práctica en un contexto escolar.
Cada video que he mostrado a mis estudiantes me ha permitido generar, además, conversaciones y discusiones productivas en torno al desempeño de un profesor que aplica correctamente lo que enseño en clases.

Una de las cosas que enriquece una buena práctica, es observar a más de un profesor y ojalá en diferentes escenarios, Esta plataforma ofrece eso: observar, analizar, reflexionar, buscar, poner pausa, repetir, compartir y nutrirse de ejemplos pedagógicos reales. Recuerdo la retroalimentación de mi tutora invitándome a Elicitar e interpretar el pensamiento de mis estudiantes: desde el relato creí comprenderlo, pero tuve la oportunidad de acceder al video que lo refleja en detalle ¡usando sémola!

En mi trabajo formativo con profesionales dedicados a asesorar centros educativos ha resultado fundamental acceder a los videos que el observatorio selecciona y comparte. Analizar practicas pedagógicas auténticas y de alto impacto nos permite ver como enseñan buenos docentes, que preguntas formulan a sus aprendices, de qué manera orientan las interacciones en el aula, en que momentos y con qué herramientas verifican los aprendizajes y finalmente, como tejen el proceso de enseñar para aprender.

Esta plataforma enriquece en forma permanente mis clases. En ella puedo encontrar la descripción detallada y completa de las diferentes prácticas de alto impacto y prácticas éticas que son parte del modelo de Formación Práctica de nuestra Universidad y, por otra parte, acceder a un amplio repertorio de videos que permiten a nuestras estudiantes observar, analizar y reflexionar en torno a estrategias pedagógicas efectivas asociados a las PAI que abordamos en los diferentes cursos, en situaciones reales y en diferentes contextos y entornos educativos.

Dentro de las actividades asociadas a las PAI, como docente recurro mucho al uso de videos para explicar, atomizar y analizar micro acciones y tener una visión de lo que se espera de un docente. Utilizo muchos videos en inglés (dada la naturaleza de mis clases), pero la experiencia me indica que contextualizar y llevar mensajes más cercanos a nuestra realidad cultural, social y escolar genera un tremendo impacto en los estudiantes. Ya no hay barreras con los videos del Observatorio…no hay excusas referidas a "eso es en otra realidad". A mí me permite contrastar, analizar, proyectar y enseñar con más herramientas.