"He utilizado los videos del observatorio en clases, especialmente cuando hemos trabajados con las Prácticas de Alto Impacto 1 (Liderar discusiones grupales) y 3 (Elicitar e interpretar el pensamiento de los estudiantes). Generalmente observamos el video con un foco que se da previamente y luego compartimos las respuestas. En ocasiones he utilizado guías de apoyo para que vayan registrando sus ideas y otras veces el análisis ha sido oral. También he asignado focos distintos de análisis por grupo y luego de ver el video, se comparten las ideas y complementan unas con otras".